lunes, 4 de noviembre de 2013

REUNIÓN DE CODEX EN CASA DE ROCÍO EN MOLINA DE SEGURA: ACUERDOS PARA UN PRÓXIMO FUTURO.

El pasado día 2 de noviembre tuvimos nuestra reunión y convivencia en la casa de Rocío, en Molina de Segura, tal y como teníamos previsto.
Rubén, Txuster y Peni

Comenzamos a medio día, ya con la comida en la mesa, hablando de nuestras cosas, siempre cosas interesantes para todos y todas los que formamos este Colectivo, ya que son muchos los años en los que hemos convivido y disfrutado juntos en multitud de actividades.
Hay una gran confianza compartida entre todos nosotros y nosotras, por lo que el ambiente siempre se nos presenta relajado y muy amable.
Interesante intervención de Domingo Pérez

En esta ocasión, como veréis en las fotos que aquí incluimos, también nos acompañaron los padres de Rocío, Domingo y Antonia. La sintonía con ellos fue total; estuvimos hablando de las canciones y de las actividades de Domingo Pérez, especialmente de sus últimos proyectos, entre ellos del programa que tienen sobre música para las embarazadas (muy oportuna, por cierto...), en las que parece que el futuro niño/a ya canta en su nido...Muy interesante. También nos llevamos algunos ejemplares de su disco "Tierna fisonomía", decorado con dibujos de Rocío.
Después de la comida pasamos a hablar de nuestro CODEX y de su futuro, ya que nunca lo perdemos de vista.

Respecto a las actividades acordamos no convocar de momento ninguna abierta a los demás, como podría ser algún campamento/convivencia para niños/as, dadas las obligaciones y compromisos que cada uno de nosotros tiene en estos momentos.

Si bien acordamos lo siguiente: 
Para el día 21 de diciembre, convocaremos una Asamblea General, en sesión ordinaria y extraordinaria, con el fin de, entre otros asuntos, elegir una nueva Junta Directiva de CODEX, dado que muchos de sus componentes están bastante inactivos, tanto por motivos de "edad" como por las obligaciones que tienen contraídas. Sería a las 12.00 horas en primera y 12.30 horas en segunda convocatoria. El lugar de la celebración será el piso de Alonso en Espinardo.
Ese mismo día 21, a las 14 horas, nos marcharemos a celebrar nuestra tradicional comida de Navidad y el "amigo/a invisible", en la que podrán participar además de los asistentes la Asamblea, todos y todas los que queráis. Será también en Espinardo, en un lugar aún por determinar, aunque lo más probable es que sea en "las acelgas" o en "casa Tomás, la de los Jefes de Estación".
Por lo tanto ya podéis empezar a haceros un hueco en vuestra "apretada agenda" que posibilite vuestra imprescindible asistencia y participación.
La foto general, todos mostrando su más amplia sonrisa de satisfacción.

miércoles, 2 de octubre de 2013

RAFAEL SÁNCHEZ PORTELL. TE RECORDAREMOS.

Desde el Colectivo de Educación Experimental-CODEX, nos unimos a nuestros amigos y compañeros en el homenaje a Rafa, en su fallecimiento que tuvo lugar en el día de ayer. Tuvimos la suerte de compartir con él multitud de horas en reuniones y actos, en los cuales prevalecía su amor por los más desfavorecidos, los excluidos por esta sociedad. A continuación os incluyo en imágenes todo un breviario correspondiente a retazos de su vida. 




Nota de Prensa


La Plataforma del Voluntariado de la Región de Murcia lamenta profundamente la pérdida de Rafael Sánchez Portell, Presidente de Proyecto Abraham

Rafael Sánchez era vocal de la Junta Directiva de la Plataforma del Voluntariado de la Región de Murcia



La Plataforma del Voluntariado de la Región de Murcia, tras el conocimiento del fallecimiento en el día de ayer de Rafael Sánchez Portell, Presidente de la asociación Proyecto Abraham y vocal de la Junta Directiva de la Plataforma, quiere manifestar su profundo pesar por esta pérdida.

Fundador de Proyecto Abraham en 1998, Rafael Sánchez Portell se ha caracterizado por su intachable trayectoria en el ámbito social, apoyando a las personas más desfavorecidas a través del desarrollo de proyectos sociales dirigidos a las personas en exclusión o en riesgo de exclusión social.

En 2009 pasó a formar parte de la Junta Directiva de la Plataforma del Voluntariado de la Región de Murcia, enriqueciendo a la misma con su importante implicación en el ámbito del voluntariado.

En 2011, tras los seísmos acontecidos en Lorca, Proyecto Abraham pasó a formar parte del Comité de Ayuda a Lorca, constituido por la Plataforma del Voluntariado de la Región de Murcia. Su labor solidaria en este Comité cabe ser destacada. Proyecto Abraham llevó a cabo una donación económica importante tras la realización de una campaña de recogida de ropa, calzado y juguetes.

Es precisamente esta actividad una de las más destacadas de la valiosa trayectoria de Rafael Sánchez. Proyecto Abraham instaló sus primeros contenedores en 1991 en Jumilla, extendiéndose paulatinamente por el resto de municipios de la Región de Murcia.

Esa importante labor, en fomento del consumo responsable a través del reciclaje le llevó a firmar, el pasado mes de julio, un convenio de colaboración con la Asociación Murciana de Consumidores y Usuarios, CONSUMUR, con el fin de desarrollar de manera conjunta proyectos que contribuyan al fomento del consumo responsable.


Rafael ha sido, a nivel personal y profesional, una persona solidaria, altruista e implicada con las personas más desfavorecidas.

Desde la Plataforma del Voluntariado de la Región de Murcia nos sentimos muy orgullosos de haber podido contar él y con Proyecto Abraham como miembros activos e implicados de la  Plataforma.

Esta tarde a las 16.45 horas se oficiará una misa en el tanatorio Jesús de Espinardo (Murcia).

martes, 17 de septiembre de 2013

CODEX: VERANO 2005. LA FONERÍA-LOS PIRINEOS. ¡EL LIBRO DE ORO!

Confeccionando el Libro del Campamento.
Hace ya más de ocho años desde nuestro penúltimo Campamento en la Fonería, el "Pirineos 2005", de grato recuerdo. 
Para que no se nos olvide lo que allí hicimos y, más bien, lo que allí muchos y muchas de nuestros acampados decían, opinaban e ilusionaban...¡No se nos puede olvidar todo aquello tan fácilmente!
Y, para evitar su deterioro, el Txuster nos hizo una bellas tapas "de madera", todo un primor de trabajo.
 
Trabajo en Equipo de todos los/las participantes preparando el Libro de Oro del Campamento.

Puestos a recordar y a compartir con todos vosotros y vosotras aquellas ilusiones e inquietudes he copiado, una a una, todas las hojas de aquel "Libro de Oro" que allí confeccionamos con todas nuestras ganas.
 
Mural confeccionado por los/las Mayores, incluido en el Libro de Oro del Campamento.

Recuerdo la libertad y el ambiente de confianza que allí se respiraba; cada uno, cada una escribía lo que le parecía interesante; manifestaba su opinión; dibujaba lo que quería; todo sin condicionamientos de clase alguna, incluso respetando la "ortografía" particular... Y, finalmente, un grupo de mayores recopiló todas las aportaciones y las introdujo en el libro de oro del Campamento Cooperativo, del Campo de Trabajo Juvenil, en el orden que les pareció más adecuado. 
 
Leyendo con gran atención el Mural confeccionado por los Mayores.

Yo ahora me he permitido fotocopiarlas y confeccionar un documento original y único, para que todos y todas tengáis acceso al mismo.
 
Preparando el Libro de Oro en la puerta del La Fonería.

Está en formato .PDF por lo que no lo podré incluir aquí, no obstante me lo podéis solicitar escribiendo a: codexactividades@gmail.com y os lo enviaré. Serán dos envíos puesto que lo he dividido en dos partes, para evitar el excesivo "peso"...
Portada del Libro de Oro, que podréis solicitar por email.

domingo, 8 de septiembre de 2013

BREVE BIOGRAFÍA DE ERNESTO SABATO Y ALGUNA DE SUS FRASES.

 
Ernesto Sabato

Alguno/a de vosotros/as que haya leído el artículo aquí publicado de Ernesto Sabato, me manifestáis que no conocéis al personaje, cosa comprensible dada la edad de muchos y muchas de vosotros/as, por ello os incluyo aquí una breve biografía, que espero leáis con atención y le saquéis todo el jugo posible, porque Sabato de lo merece, dado su compromiso con la sociedad de su tiempo (y no solo de su tiempo, porqué ahí tenemos sus escritos, de total actualidad).
Para terminar añadiré que es de admirar el estado de lucidez y el afán de lucha que demostró hasta los últimos días de su vida. Es una pena que en esta nuestra sociedad, la más cercana, esté tan llena de "ruidos" que no nos dejen "escuchar" otras voces, como no sean aquellas que los medios y el entorno nos obligan a "oir". Bueno... a continuación tenéis la biografía. Finalmente he introducido un recorte de prensa que también os puede ser de interés.
 

Ernesto Sabato nación en Rojas, provincia de Buenos Aires, en 1911, hizo su doctorado en física y cursos de filosofía en la Universidad de La Plata, trabajó en radiaciones atómicas en al Laboratorio Curie y abandonó definitivamente la ciencia en 1945 para dedicarse exclusivamente a la literatura. Ha escrito varios libros de ensayo sobre el hombre en la crisis de nuestro tiempo y sobre el sentido de la actividad literaria – así, Es escritor y sus fantasmas (1963; Seix Barral, 1979), Apologías y rechazos (Seix Barral, 1979), Uno y el Universo (Seix Barral, 1981) – tres novelas cuya versiones definitivas presentó Seix Barral al público de habla hispana en 1978: El túnel en 1948, Sobres héroes y tumbas en 1961 y Abadón el exterminador en 1974 (premiada en París como la mejor novela extranjera publicada en Francia en 1976).
Escritores tan dispares como Camus, Greene y Thomas Mann, como Quasimodo y Piovene, como Gombrowicz y Nadeau han escrito con admiración sobre su obra.

Otras facetas de su vida destacan por su compromiso , personal y político.
Sabato condenó públicamente los doscientos ochenta indultos otorgados en 1989 a civiles y militares implicados en torturas, muertes y desapariciones durante el período de la dictadura en la Argentina.
 En sus últimos escritos y apariciones públicas, declaró considerar que «es desde una actitud anarcocristiana que habremos de encaminar la vida».

"¡Yo no soy un anarquista! Un anarquista en el sentido mejor de la palabra. La gente cree que anarquista es el que pone bombas, pero anarquistas han sido los grandes espíritus como, por ejemplo León Tolstoi."

"Aunque fui comunista activista, el anarquismo siempre me ha parecido una via de conseguir justicia social con libertad plena. Y valoro el cristianismo del Evangelio. Este siglo es atroz y va a terminar atrozmente. Lo único que puede salvarlo es volver al pensamiento poético, a ese anarquismo social y al arte."


Luego de su deserción del socialismo de Estado, Sabato abogó en general por una sociedad basada en la libertad individual y la libre asociación, en el cooperativismo en la ciencia y la economía, y en la descentralización política.

La formidable crisis del hombre, esta crisis total, está sirviendo al menos para reconsiderar los modelos. Y no es casualidad que en diferentes partes del mundo empiece a reivindicarse otro tipo de socialismo, más cercano a aquel que preconizaba Proudhon, o al que en nuestros tiempos han sostenido espirítus nobles y lúcidos como Mounier, entre los cristianos y Bertand Russell, entre los agnósticos. (...) Un Socialismo que respete la persona, que termine con la alineación y la sociedad de consumo, que termine con la miseria física paro también con la espiritual, que ponga la técnica y la ciencia al servicio del hombre y no, como está sucediendo, el hombre al servicio de aquellas. Un socialismo descentralizado que evite los pavorosos males de superestado, de la policía secreta y de los campos de concentración (...)

Ernesto Sabato presidió la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas, CONADEP, una comisión encargada de investigar las violaciones a los derechos humanos ocurridos en la Argentina entre 1976 y 1983 a manos del Proceso de Reorganización Nacional. Esa investigación y posterior informe fueron plasmados en el sobrecogedor libro Nunca Más, en el que se recogen los testimonios de las desapariciones, torturas y muertes de personas durante la dictadura militar. La CONADEP constató que «existieron 340 centros clandestinos de detención» a lo largo de todo el territorio argentino, donde tuvieron lugar torturas y ejecuciones. El informe incluyó además la descripción detallada de los métodos de tortura.
Años antes de su fallecimiento, se unió a la amplia lista de prominentes figuras de América Latina que manifestaron su apoyo a la independencia de Puerto Rico a través de su adhesión a la Proclama de Panamá aprobada por unanimidad en el Congreso Latinoamericano y Caribeño por la Independencia de Puerto Rico celebrado en Panamá en noviembre de 2006.

"La convicción de que otro mundo es posible es condición para poder acercarse a los límites del sufrimiento humano. Que es posible que otro mundo pueda surgir entre los hombres, por utópico que nos parezca. Sin esta fe en otro mundo posible, humano, más justo, más fraternal, no podremos resistir.
Sin esta convicción nos entregaríamos a salvaciones individuales, algo aberrante y además inútil, dado que estamos viviendo una tragedia que nos afecta a todos como humanidad.
Para poder luchar, aunque no veamos el horizonte, tenemos que creer en él"
"España en los diarios de mi vejez", de Ernesto Sabato
   Circulo de Lectores, 2004


Falleció en su hogar en Santos Lugares durante la madrugada del 30 de abril de 2011, 55 días antes de cumplir 100 años, a causa de una neumonía derivada de una bronquitis que lo aquejaba desde hacía algunos meses (también padecía serios problemas de visión). 


viernes, 6 de septiembre de 2013

LÚCIDAS Y MUY ACERTADAS REFLEXIONES DE ERNESTO SABATO SOBRE LA EDUCACIÓN Y SUS POSIBILIDADES PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR Y MÁS JUSTO.



A continuación os incluyo unas reflexiones de Ernesto Sabato, anciano pero de total actualidad y con toda su lucidez y experiencia, sobre la educación y sus posibilidades en la sociedad en donde nos ha tocado vivir. Merece la pena diseccionarlas y estudiar todos y cada uno de los aspectos que en las mismas se pueden contemplar. Espero que puedan servir como base temática para la próxima reunión que tendrán los socios adultos de CODEX.
 
"Es urgente encarar una educación diferente, enseñar que vivimos en una tierra que debemos cuidar, que dependemos del agua, del aire, de los árboles, de los pájaros y de todos los seres vivientes, y que cualquier daño que hagamos a este universo grandioso perjudicará la vida y futura y puede llegar a destruirla. ¡Lo que podría ser la enseñanza si en lugar de inyectar una cantidad de informaciones que nunca nadie ha retenido se la vinculara con la lucha de las especies, con la urgente necesidad de cuidar los mares y los océanos!

Hay que advertirles a los chicos del peligro planetario y de las atrocidades que las guerras han provocado en los pueblos. Es importante que se sientan parte de una historia a través de la cual los seres humanos han hecho grandes esfuerzos y también han cometido tremendos errores. La búsqueda de una vida más humana debe comenzar por la educación. Por eso es grave que los niños pasen horas atontados delante de la televisión, asimilando todo tipo de violencias; o dedicados a esos juegos que premian la destrucción. El niño puede aprender a valorar lo que es bueno y no caer en lo que le es inducido por el ambiente y los medios de comunicación. No podemos seguir leyéndoles a los niños cuentos de gallinas y pollitos cuando tenemos a esas aves sometidas al peor suplicio. No podemos engañarlos en lo que se refiere a la irracionalidad del consumo, a la injusticia social, a la miseria evitable, y a la violencia que existe en las ciudades y entre las diferentes culturas. Con poco que se les explique, los niños comprenderán que se vive un grave pecado de despilfarro en el mundo.
Sábato y Vargas LLosa

Gandhi llama a la formación espiritual, la educación del corazón, el despertar del alma, y es crucial que comprendamos que la primera huella que la escuela y la televisión imprimen en el alma del chico es la competencia, la victoria sobre sus compañeros, y el más enfático individualismo, ser el primero, el ganador. Creo que la educación que damos a los hijos procrea el mal porque lo enseña como bien: la piedra angular de nuestra educación se asienta sobre el individualismo y la competencia. Genera una gran confusión enseñarles cristianismo y competencia, individualismo y bien común, y darles largas peroratas sobre la solidaridad que se contradicen con la desenfrenada búsqueda del éxito individual para la cual se los prepara. Necesitamos escuelas que favorezcan el equilibrio entre la iniciativa individual y el trabajo en equipo, que condenen el feroz individualismo que parece ser la preparación para el sombrío Leviatán de Hobbes cuando dice que el hombre es el lobo del hombre.

Tenemos que reaprender lo que es gozar. Estamos tan desorientados que creemos que gozar es ir de compras. Un lujo verdadero es el encuentro humano, un momento de silencio ante la creación, el gozo de una obra de arte o de un trabajo bien hecho. Gozos verdaderos son aquellos que embargan el alma de gratitud y nos predisponen al amor. La sabiduría que los muchos años me ha traído y la cercanía a la muerte me enseñaron a reconocer la mayor de las alegrías en la vida que nos inunda, aunque aquélla no es posible si la humanidad soporta sufrimientos atroces y pasa hambre.
Sabato y Borges

La Educación no está independizada del poder, y por lo tanto, encauza su tarea hacia la formación de gente adecuada a las demandas del sistema. Esto es en un sentido inevitable, porque de lo contrario formaría a magníficos “desocupados”, magníficos hombres y mujeres “excluidos” del mundo del trabajo. Pero si esto no se contrabalancea con una educación que muestre lo que está pasando y, a la vez, promueva al desarrollo de las facultades que están deteriorándose, lo perdido será el ser humano. Y sólo habrá privilegiados que puedan a la vez comer, tener una casa y un mínimo de posibilidades económicas, y ser personas espiritualmente cultivadas y valiosas. Va a ser difícil encontrar la manera que permita a los hombres acceder a buenos trabajos y a una vida que cuente con la posibilidad de crear o realizar actividades propias del espíritu.

Ernesto Sabato, “La resistencia”, Seix Barrar Biblioteca Breve.

viernes, 16 de agosto de 2013

CUBA CREA CUATRO VACUNAS CONTRA EL CÁNCER: UNA LECCIÓN A LAS FARMACÉUTICAS QUE NO SERÁ NOTICIA DE NINGÚN TIPO.

Gracias a nuestro amigo y compañero Ruben, de CODEX, me ha llegado esta interesante noticia. Información que nos debe interesar a todos y a todas los que formamos parte de esta gran hermandad scout, porque cómo vamos a propiciar un mundo mejor si cada vez existe más discriminación y atentados a la libertad. La salud es uno de los bienes más preciados que tenemos en este mundo, B.P. la resaltaba como uno de los principales objetivos del método scout y este compromiso nos debe llevar a publicitar y apoyar todos los avances que la ciencia, sea quien sea el conseguidor, para llevarnos a un mundo diferente y, más en este caso, cuando luchamos por una grave enfermedad que afecta a un sinnúmero de personas en todo el mundo. Esto también nos lleva a plantearnos algunas alternativas para seguir la lucha contra esos lobbys que dominan y controlan los medicamentos, y por lo tanto disponen sobre nuestras vidas y sobre nuestra salud. No tenemos capacidad de decisión sobre las enfermedades que vamos o padecemos y, sobre todo, los medios para tratarlas. Los scouts, fieles a nuestra promesa no debemos ni podemos permanecer al margen y debemos descubrir estos manejos y denunciarlos.¿No os parece? Pues bien, manos a la obra. Lechuza al acecho.


 
Cuba crea cuatro vacunas contra el cáncer: una lección a las farmacéuticas que no será noticia.
El modelo de industria pública médico-farmacéutica de un país socialista del Sur, frente a un modelo de mera rentabilidad económica de las multinacionales de la producción de medicamentos en el Norte: los medios miran para otro lado.
José Manzaneda, coordinador de Cubainformación.- Que Cuba haya desarrollado ya cuatro vacunas contra diferentes tipos de cáncer es sin duda una noticia importante para la Humanidad, si tenemos en cuenta que, según la Organización Mundial de la Salud, cada año mueren en el mundo, por esta enfermedad, cerca de 8 millones de personas. Sin embargo, los grandes medios internacionales la han ignorado casi por completo.
En 2012 Cuba patentaba la primera vacuna terapéutica contra el cáncer de pulmón avanzado a nivel mundial, la CIMAVAX-EGF. Y en enero de 2013 se anunciaba la segunda, la llamada Racotumomab. Ensayos clínicos en 86 países demuestran que estas vacunas, aunque no curan la enfermedad, consiguen la reducción de los tumores y permiten una etapa estable de la enfermedad, aumentando esperanza y calidad de vida.
El Centro de Inmunología Molecular de La Habana, perteneciente al Estado cubano, es el creador de todas estas vacunas. Ya en 1985 desarrolló la vacuna de la meningitis B, única en el mundo, y más tarde otras, como las que combaten la hepatitis B o el dengue. Además, investiga desde hace años para desarrollar una vacuna contra el VIH-SIDA. Otro centro estatal cubano, los laboratorios LABIOFAM, desarrolla medicamentos homeopáticos también contra el cáncer: es el caso del VIDATOX, elaborado a partir del veneno del alacrán azul.
Cuba exporta estos fármacos a 26 países, y participa en empresas mixtas en China, Canadá y España. Todo esto rompe completamente un estereotipo muy extendido, reforzado por el silencio mediático acerca de los avances de Cuba y otros países del Sur: que la investigación médico-farmacéutica de vanguardia se produce solo en los países llamados “desarrollados”.
Indudablemente, el Estado cubano obtiene un rendimiento económico de la venta internacional de estos productos farmacéuticos. Sin embargo, su filosofía de investigación y comercialización está en las antípodas de la práctica empresarial de la gran industria farmacéutica.
Bahia de La Habana

El Premio Nobel de Medicina Richard J. Roberts denunciaba recientemente que las farmacéuticas orientan sus investigaciones no a la cura de las enfermedades, sino al desarrollo de fármacos para dolencias crónicas, mucho más rentables económicamente . Y señalaba que las enfermedades propias de los países más pobres –por su baja rentabilidad- sencillamente no se investigan. Por ello, el 90% del presupuesto para investigación está destinado a las enfermedades del 10% de la población mundial.
La industria pública médico-farmacéutica de Cuba, aún siendo una de las principales fuentes de divisas para el país, se rige por principios radicalmente opuestos.
En primer lugar, sus investigaciones van dirigidas, en buena parte, a desarrollar vacunas que evitan enfermedades y, en consecuencia, aminoran el gasto en medicamentos de la población. En un artículo en la prestigiosa revista Science, los investigadores de Universidad de Stanford (California) Paul Drain y Michele Barry aseguraban que Cuba obtiene mejores indicadores de salud que EEUU gastando hasta veinte veces menos. La razón: la ausencia –en el modelo cubano- de presiones y estímulos comerciales por parte de las farmacéuticas, y una exitosa estrategia de educación de la población en prevención de salud.
Además, las terapias naturales y tradicionales –como la medicina herbolaria, la acupuntura, la hipnosis y muchas otras-, prácticas poco rentables para los fabricantes de medicamentos, están integradas desde hace años en el sistema de salud pública gratuita de la Isla.
Por otro lado, en Cuba los fármacos son distribuidos, en primer lugar, en la red hospitalaria pública nacional, de forma gratuita o altamente subsidiada -precisamente- gracias a los ingresos en moneda fuerte por sus exportaciones.
La industria farmacéutica cubana, además, apenas destina presupuesto al gasto publicitario que, en el caso de la multinacionales, es superior incluso al invertido en la propia investigación.
Por último, Cuba impulsa la producción de fármacos genéricos que pone a disposición de otros países pobres y de la Organización Mundial de la Salud, a un precio muy inferior al de la gran industria mundial.
Pero estos acuerdos, ajenos a las reglas del mercado, generan fuertes presiones desde la industria farmacéutica. Recientemente, el Gobierno de Ecuador anunciaba la compra a Cuba de un número importante de medicamentos, en “reciprocidad” por la becas a estudiantes ecuatorianos en la Isla y por el apoyo de especialistas cubanos en el programa “Manuela Espejo” para personas discapacitadas. Las protestas de la Asociación de Laboratorios Farmacéuticos Ecuatorianos se convirtieron de inmediato en campaña mediática, difundiendo el mensaje de la supuesta mala calidad de los fármacos cubanos.
Por otro lado, numerosos analistas ven detrás del golpe de estado de Honduras, en 2009, a la gran industria farmacéutica internacional, ya que el gobierno del depuesto Manuel Zelaya, en el marco del acuerdo ALBA, pretendía sustituir la importación de medicamentos de las multinacionales por los genéricos cubanos.
Monumento a José Martí, héroe de la independencia de Cuba.

El bloqueo de EEUU a Cuba impone importantes obstáculos para la comercialización internacional de los productos farmacéuticos cubanos, pero también perjudica directamente a la ciudadanía de EEUU. Por ejemplo, las 80.000 personas diabéticas que sufren en este país, cada año, la amputación de los dedos de sus pies, no pueden acceder a la vacuna cubana Heperprot P, que precisamente las evita.
El Premio Nobel de Química Peter Agre afirmaba recientemente que "Cuba es un magnífico ejemplo de cómo se pueden integrar el conocimiento y la investigación científica". Irina Bokova, directora general de la UNESCO, decía sentirse “muy impresionada” con los logros científicos de Cuba y mostraba la voluntad de esta organización de Naciones Unidas en promoverlos en el resto del mundo. La pregunta es inevitable: ¿contará con la colaboración imprescindible de los grandes medios internacionales para difundirlos?

sábado, 10 de agosto de 2013

MES DE AGOSTO: RECORDANDO LOS CAMPAMENTOS DE CODEX.

Mes de agosto, del año... Casi todos los Campamentos de Verano de CODEX los hemos realizado durante el mes de agosto, casi siempre durante la primera quincena. ¿Porqué esta predilección? Tiene sus motivos pero no los voy a descifrar aquí, será mejor que vosotros y vosotras lo hagáis por mí...
Comida en La Perdiz, Sierra Espuña, durante el verano de 1983.

Comenzamos en Santiago de la Ribera, allá por los años 1984-1985...Tras la estupenda experiencia que supuso la Colonia de Teléfonica, durante el verano del 83, en el Alberque (hoy desaparecido) de Los Narejos.
Primer campamento/colonia de verano de CODEX-1984 en la Escuela Hogar de Santiago de la Ribera.
Colonia Mar Menor II Excursion a Espuña, a la casa Leyva.
Después nos marchamos a Sierra Espuña, lugar que encerraba una gran cantidad de recuerdos y vivencias para muchos de nosotros y nosotras...
Campamento Las Tanganeras 1986, posando durante una excursión a Malvariche, en Sierra Espuña.
Y hubieron otros campamentos...Los años 87, 88 y 89 repetimos en las Tanganeras y para el año 90 del siglo pasado nos trasladamos hasta el inolvidable Albergue del Taibilla en Casas Nuevas, Mula.
Niños medianos preparados para salir de Excursión por el Río Pliego, durante el Campamento del Verano 90 en Casas Nuevas.
Tartas confeccionadas y presentadas por los niños medianos en el primer campamento que relizamos en Turrilla, Albacete, durante el verano de 1992.
En varios veranos volvimos a Turrilla, ocupando algún otro lugar junto al río Taibilla. En una ocasión, la de las grandes tormentas, acampamos bajo las Casas del Tovarico, un hermoso lugar repleto de vegetación.
Ninos posando junto a un gran cañón en la Sierra de la Demanda, La Rioja, durante el Campamento de Verano del año 1994, que realizamos en Torrecilla en Cameros, en una residencia del Ministerio de Educación.
Como véis pegamos el salto, nada menos que desde Albacete nos fuimos a descubrir nuevos espacios y a vivir otras interesantes historias, a la Rioja. Allí también hicimos el Campamento del verano de 1995, en Pedroso, en una Colonia que nos cedió Cáritas Diocesana de Logroño.
Y en el año 96...
Campamento Pirineos 1996, en nuestra querida Fonería, junto al río Flamisell en la Torre de Capdella, Lleida. Aquí vemos a los ninos mayores camino de Tahull, atravesando varias cumbres nevadas. Lo cierto es que tuvieron que volverse ante las duras condiciones climatológicas.
Nos fuimos a pirineos, a la casa de Colonias La Fonería, que se encontraba situada en el Valle de Fosca, muy cerca de La Torre de Capdella, ocupando una extensa campa llena de vegetación y bosque, junto al río Flamisell. Repetimos la experiencia pirenaica durante otros muchos años, hasta el 96, con algún cambio, como por ejemplo el Campamento que hicimos en Arroyo Blanco, en El Sabinar, Moratalla, y algún otro en Turrilla, pues nos apetecía volver a oler y "sufrir" los calores de nuestra tierra.
Campamento Arroyo Blanco, en el año 1998, cargando el camión del material para el montaje.
Hasta el año 2006 realizamos nuestros campamentos en el ya mencionado Albergue de La Fonería, en Pirineos, excepto el realizado en León-Picos de Europa, siendo el último realizado en Sierra Espuña el año 2008, en el Camping Caruana.

Campamento Verano 2008 en el Camping Caruana, en Sierra Espuña

Campamento y Campo de Trabajo Juvenil en Picos de Europa, durante el verano de 2000. Medianas haciendo su colada.
No queremos acabar este somero relato sin recordar el campamento que hicimos en el Albergue de El Sahuco, Albacete, que fue el más numeroso de nuestra historia (más de 120 personas) y cuya fotografía gneral tenéis más arriba.
Nos dejamos en "el tintero" otras muchas actividades realizadas durante estos últimos 30 AÑOS, como son todos los campamentos de corta duración, los encuentros de formación, las convivencias, los dos Congresos organizados y dirigidos por CODEX (Educación no Directiva y Violencia y Educación), los cursos de Monitores de campamentos y colonias, incluso el curso que hicimos de idiomas (introducción al aprendizaje del inglés), los de medio ambiente y naturaleza, de orientación, las charlas y convivencia en diferentes entidades y con diferentes personas, etc.
¡NO ESTÁ MAL! Y da la sensación de que no ¡HEMOS HECHO CASI NA!

martes, 2 de julio de 2013

CONVIVENCIA DEL COLECTIVO DE EDUCACIÓN EXPERIMENTAL-CODEX EN ABARÁN, DE LOS DÍAS 29 Y 30 DE JUNIO DE 2013

Tras la aprovechada convivencia que los y las de CODEX celebramos los pasados días 29 y 30 de junio, en casa de Peni y Txuster en Abarán, es bueno que veamos una serie de fotos tomadas durante la misma. En ellas observaremos el ambiente y la amistad que hubo entre nosotros.
Pero no solo las fotos, pues hubieron otras serie de reuniones en las cuales se dialogó sobre las bases pedagógicas de CODEX, sus actividades, sus campamentos, ..., etc. Pensando en realizar muchas otras, de acuerdo con los tiempos que corren, pero sin olvidar lo que nos caracteriza y nos da sentido.
A media mañana del domingo, apareció por allí Alonso y ¡cómo no! le tenían preparadas una serie de "saetas" para que aclarara algunos de los aspectos que caracterizan nuestra "no directividad-cooperativa". Algo se aclaró, entre los muchos temas que se le plantearon, especialmente aquellos que tienen que ver con la aparente contradicción que había entre la "práctica" de nuestros campamentos y la no directividad con la que se convocaban.
En este mismo blog, en artículos anteriores, Alonso incrustó algunos artículos y documentos con los cuales los educadores de CODEX trabajaban en años anteriores para preparar las actividades, especialmente los campamentos cooperativos.
Entre las conclusiones destacaríamos como las más importantes el compromiso de los reunidos para seguir estudiando la pedagogía y metodología propia de CODEX en próximas reuniones, que se convocarían abiertas a socios y socias del Colectivo y el acuerdo de realizar una salida los días 1, 2 y 3 de noviembre, aprovechando el "festivo" puente.
De todas estas actividades os iremos dando puntual información, tanto en nuestro facebook como en este mismo blog.

Los spaguetti

Comida cooperativa
Carmen y Arturo
Rubén y Alonso
Txuster con la "Xibeca"
Dori y Lidia
Rubén y Manolo
Carmen reposando despues de la abundante comida
Dori, Lidia y Rubén durante la comida. La ensalada.
TODOS LOS Y LAS PARTICIPANTES: EL FUTURO DE CODEX.

sábado, 29 de junio de 2013

PASOS PARA PREPARAR EL PROGRAMA DEL CAMPAMENTO DE VERANO Y PÁGINA DEL "EL JÓVEN PEREZOSO"

Documento orientativo para preparar un Campamento Cooperativo, siguiendo la metodología "no directiva-cooperativa" de CODEX. Esto hacíamos a principios de los 90, ¿parece un buen método de trabajo? Lo que siempre hemos tenido claro en el Colectivo de Educación Experimental es que para hacer un buen campamento, y si queremos que este sea "no directivo", la preparación debe de hacerse de la forma más detallada posible y siempre contando con la participación de todos.
También os incluimos una hoja correspondiente a nuestro "Joven Perezoso", de un número del año 1995, con algunos mensajes "cooperativos-no sexistas", preparados, en este caso, por nuestras niñas de entonces.
Ahora es hora no solo de recordar y recuperar antiguos documentos testigos de nuestra historia, sino de seguir la senda comenzada hace ya más de 30 años. Pues ánimo y ¡adelante!

viernes, 28 de junio de 2013

DOCUMENTOS EDUCATIVOS CODEX: IDEAS CLAVES PARA LA COMPRENSIÓN DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

A continuación os incluyo un importante documento que publicamos en CEPHEUS (Centro de Formación de CODEX) allá por los años 90, que es imprescindible para conocer la pedagogia que aplicamos en todas nuestras actividades. Es un resumen, a modo de aproximación, sobre las ideas clave para la comprensión de la psicología humanista de Carl Rogers: